最近ではメディアで取り上げられることなどが多くなり、以前に比べてその名を耳にする機会が増えました。
発達障害とは一体どんなものなのでしょうか？
この記事では各障害の特徴や、それらの症状への対処法について解説していきます。
発達障害とは
発達障害は大きく三種類に分類されます。
- 自閉スペクトラム症（ASD）
- 注意欠如・多動症（ADHD）
- 局限性学習症（SLD）
上記の障害を総称して発達障害と呼びます。
また、これらについては同時に複数の障害の特性を持っている場合がほとんどで、症状の出方は人それぞれ。
全てに共通することは発達障害とは脳の機能障害の総称で、遺伝と生育環境が複雑に絡み合い発症していると考えられており、幼少期からその特性が出ている点。
また、外見からは障害があるということがわかりにくいため周囲から誤解を受けたり、本人も周囲も気付かず大人になるまで見逃されてしまうケースも多いのが現状。
発達障害を放置したり周囲が誤った対応をするなど不適切な環境に置かれてしまった場合、精神疾患を併発するなど二次的な問題が発生してしまうため、必要に応じて医療機関を受診したり支援を受けるなどの対処が必要になります。
それでは、発達障害について順番に見ていきましょう。
自閉スペクトラム症（ASD）
自閉スペクトラム症（ASD）は、コミュニケーションや社会性の障害が特徴の発達障害です。
かつて“自閉症”や“アスペルガー症候群”と呼ばれていたものも含まれます。
注意欠如・多動症（ADHD）
注意欠如・多動症（ADHD）は、不注意や他動・衝動性が特徴で、不注意優勢型・他動優勢型・混合型が存在します。
また、発達障害の中では唯一薬物により症状を抑えることが可能。
局限性学習症（SLD）
局限性学習症（SLD）は、知能には問題がないにもかかわらず、読む・書く・計算など学習面に著しい困難をきたすのが特徴です。
学校の授業についていけないなど、就学後に気付く場合がほとんど。
治療法
発達障害は遺伝と生育環境が複雑に組み合わさり発症していると考えられており、本人のものの捉え方とも深く結びついているため、残念ながらそれらを根本的に治療することは不可能とされています。
そのため対症療法が基本になります。
また、二次障害として精神疾患を併発している場合は、そちらの治療を受ける形になります。
対処法
自身の困り事をきちんと把握し、少しでもそれを軽減できる方法を考えることが大切。
対処法の例
- 自分の取扱説明書を作る
- スマホのアラーム機能を活用する
- 忘れないうちにメモを取る（できない場合は録音するなど）
- 療育を受ける（子どもの場合）
など
相談先
- 医療機関
- 発達障害者支援センター
- 保健センター
- 児童相談所（子どもの場合）
など
まとめ
発達障害は先天的な脳の機能障害であり、診断を受けたとしても諸問題が解決する訳ではありません。
しかし、特性とうまく付き合うことができれば、工夫次第では困り事を軽減させたり二次障害を予防することは可能ですので、ご自分に合った対応策を探してみてください。
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